Devenir formateur interne : concevoir une action de formation, construire ses supports, animer un groupe avec pédagogie et évaluer les acquis. Une formation immersive de trois jours, riche en entraînements et en retours personnalisés.
Objectifs
- Comprendre les mécanismes de l'apprentissage adulte
- Formuler des objectifs pédagogiques
- Concevoir le déroulé d'une formation
- Construire des supports efficaces
- Choisir et varier les méthodes pédagogiques
- Animer un groupe et gérer les situations difficiles
- Évaluer les acquis des participants
Programme détaillé
Module 1 — Comprendre l’apprentissage adulte
- Comment apprend un adulte
- Motivation et freins à l’apprentissage
- Les styles d’apprentissage
- Le rôle du formateur
- Formuler des objectifs pédagogiques
- Structurer le déroulé et la progression
- Choisir les méthodes et les activités
- Construire supports et exercices
Module 3 — Animer avec impact
- Lancer une session et poser le cadre
- Techniques d’animation et interactivité
- Voix, posture et gestion du groupe
- Gérer les participants difficiles et les imprévus
Module 4 — Évaluer et progresser
- Évaluer les acquis
- Recueillir le feedback des participants
- Analyser sa pratique
- Plan de progression du formateur
Méthodologie pédagogique
Pédagogie active et orientée terrain : apports structurés, exercices appliqués à vos cas réels, études de cas et mises en situation. Chaque participant repart avec un support complet et un plan d'action personnalisé. Les acquis sont évalués en fin de session et une attestation de formation est remise.
Profil de l'intervenant
Consultant-formateur en pédagogie et ingénierie pédagogique, plus de 15 ans d'expérience.