Objectiver ses décisions de recrutement et de promotion : choisir et utiliser les tests (aptitudes, personnalité), concevoir des mises en situation, organiser un assessment center, évaluer avec des grilles fiables et restituer les résultats.
Objectifs
- Comprendre l'apport et les limites des outils d'évaluation
- Choisir les tests adaptés (aptitudes, personnalité, mises en situation)
- Comprendre la validité et la fiabilité d'un outil
- Concevoir des mises en situation et des exercices d'assessment
- Organiser et animer un assessment center
- Évaluer avec des grilles et croiser les observations
- Restituer les résultats aux candidats et aux décideurs
Programme détaillé
Module 1 — Évaluer avec méthode
- Pourquoi objectiver l’évaluation
- Validité, fiabilité et limites des outils
- Cadre légal et non-discrimination
- Éthique de l’évaluation
Module 2 — Les tests
- Tests d’aptitudes et de raisonnement
- Questionnaires de personnalité : usages et précautions
- Interprétation et erreurs fréquentes
- Choisir un outil et un fournisseur
Module 3 — Les mises en situation
- Exercices individuels et collectifs
- Jeux de rôles et études de cas
- Concevoir un exercice pertinent
- Grilles d’observation comportementale
Module 4 — L’assessment center
- Concevoir le dispositif et le planning
- Former les observateurs
- Croiser les observations et décider
- Restituer aux candidats et aux décideurs
Méthodologie pédagogique
Pédagogie active et orientée terrain : apports structurés, exercices appliqués à vos cas réels, études de cas et mises en situation. Chaque participant repart avec un support complet et un plan d'action personnalisé. Les acquis sont évalués en fin de session et une attestation de formation est remise.
Profil de l'intervenant
Consultant en évaluation et assessment, praticien des dispositifs de sélection.